Mi chodzi o sam początek .Rozprawka "Przypowieści biblijne dostarczają przykładów godziwego postępowania także dziś" Biblia - księga zwierająca wielką mądrość i prawdę, będąca dla wielu ludzi cennym darem od Stwórcy, pozwalająca na poznanie ponadczasowych norm i zasad.Rozprawka na temat : przypowieści biblijne dostarczająLiczba wyników dla zapytania 'biblia kl6': 1986 Czy naprawdę znasz Jezusa? Brakujące słowo Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Biblia Polski Religia Biblia Labirynt Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Religia Przypowieści Jezusa Koło fortuny Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Biblia Biblia Przypowieści Polski Religia biblia Teleturniej Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Religia BIBLIA Rozszyfruj Klasa 3 Klasa 4 Geografia Biblia Anagram Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 biblia Brakujące słowo Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Ortografia Polski Religia
6. podłoże (gleba) – to ludzie, słuchacze Słowa Bożego i stan ich serca. Ziarna, które padły na drogę… – w wyjaśnieniu przypowieści Chrystus wskazuje, że do tych, którzy nie rozumieją słowa Bożego, przychodzi Szatan i porywa ziarna. Głównym problemem takich ludzi jest obojętność i brak reakcji na prawdę. Wszyscy, których
Katalog Joanna WitkowskaJęzyk polski, Sprawdziany i testyW kręgu Biblii - test sprawdzający wiadomości i umiejętności uczniów klasy III gimnazjum W kręgu Biblii ........................ imię i nazwisko, klasa Test sprawdzający wiadomości i umiejętności uczniów klasy III gimnazjum Drogi gimnazjalisto! Zanim przejdziesz do rozwiązywania testu, przeczytaj uważnie każdy tekst. Nie spiesz się, na jego rozwiązanie masz 90 minut, w sumie możesz zdobyć 40 punktów Powodzenia! ** * Zadanie 1 Przeczytaj podany fragment Apokalipsy św. Jana i wypisz po jednym przykładzie: a) powtórzenia .....................................................(1p.) b) wyliczenia .....................................................(1p.) I ujrzałem: gdy otworzył pieczęć szóstą, stało się trzęsienie ziemi i słońce stało się czarne jak włosienny wór, a księżyc cały stał się jak krew. I gwiazdy spadły z nieba na ziemię, podobnie jak drzewo figowe wstrząsane silnym wiatrem zrzuca na ziemię swe niedojrzałe owoce.(...) A siedmiu aniołów, mających siedem trąb, przygotowało się, aby zatrąbić. I pierwszy zatrąbił. A powstały grad i ogień- pomieszane z krwią i spadły na ziemię. A spłonęła trzecia część ziemi, i spłonęła trzecia część drzew i spłonęła wszystka trawa zielona. I drugi anioł zatrąbił: i jakby wielka góra płonąca ogniem została w morze rzucona, a trzecia część morza stała się krwią i zginęła w morzy trzecia część stworzeń- te, które mają dusze i trzecia część okrętów uległa zniszczeniu. I trzeci anioł zatrąbił: i spadła z nieba wielka gwiazda, płonąca jak pochodnia, a spadła na trzecią część rzek i na źródła wód. A imię gwiazdy zowie się Piołun. I trzecia część wód stała się piołunem, i wielu ludzi pomarło od wód, bo stały się gorzkie. I czwarty anioł zatrąbił: i została rażona trzecia część słońca i trzecia część księżyca, i trzecia część gwiazd, tak iż zaćmiła się trzecia ich część i dzień nie jaśniał w trzeciej swej części, i noc- podobnie. Zadanie 2. Przeczytaj fragment wiersza Cz. Miłosza i wykonaj polecenia: A którzy czekali błyskawic i gromów, Są zawiedzeni. A którzy czekali znaków i archanielskich trąb, Nie wierzą, że staje się już. Dopóki słońce i księżyc są w górze, Dopóki trzmiel nawiedza różę, Dopóki dzieci różowe się rodzą, Nikt nie wierzy, że staje się już. a) W podanym fragmencie znajdź jeden: epitet................................(1p.) rym.................................(1p.) anaforę.............................(1p.) b) Do jakiego wydarzenia biblijnego nawiązuje podany fragment wiersza? Odpowiedz jednym zdaniem. ........................................................................... ...........................................................................(2p.) Zadanie 3 Przeczytaj fragment Przypowieści o synu marnotrawnym i wykonaj polecenia. "Oto tyle lat ci służę i nigdy nie przekroczyłem twego rozkazu; ale mnie nie dałeś nigdy koźlęcia, żebym się zabawił z jednak wrócił ten twój syn, który majątek twój roztrwonił z nierządnicami, kazałeś zabić dla niego tuczne cielę". Lecz on mu odpowiedział: "Dziecko, ty zawsze jesteś przy mnie, i wszystko moje do ciebie należy. A trzeba się weselić i cieszyć z tego, że ten brat twój był umarły, a znów ożył; był zaginiony, a odnalazł się." a) Przyporządkuj do każdej postaci po dwie cechy charakteru: Ojciec.....................................................(1p.) Syn starszy.................................................(1p) Syn młodszy................................................(1p.) (wyrozumiały, sprawiedliwy, zazdrosny, niesprawiedliwy, nieodpowiedzialny, hojny, pracowity, leniwy, pokorny, posłuszny, zbuntowany) b) Przedstaw maksymalnie w trzech zdaniach sytuację ukazaną we fragmencie przypowieści. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ...........................................................................(2p.) c) Skomentuj maksymalnie w trzech zdaniach postawę starszego syna. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ............................................................................(2p.) d) Odszukaj i wyjaśnij morał zawarty w przytoczonym fragmencie przypowieści ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ...........................................................................(2p.) Zadanie 4 Podaj definicję pojęcia APOKALIPSA- ....................................................... ......................................................(1p.) Zadanie 5 Uzupełnij przysłowia: Kto mieczem wojuje,......................................................(1p.) .............................i Salomon nie naleje. (1p.) Nie sądź,.................................................................(1p.) Zadanie 6 Jakie jest poprawne znaczenie frazeologizmów. Zaznacz poprawną odpowiedź. 1. "Służyć mamonie" oznacza (1p.): a) podporządkować życie wyższym celom; b) służyć Bogu; c) podporządkować życie zarabianiu pieniędzy; 2. "Wyrok salomonowy" to wyrok (1p.): a) odznaczający się mądrością i sprawiedliwością; b) niesprawiedliwy; c) odznaczający się niezwykłym okrucieństwem; 3. Czterej jeźdźcy Apokalipsy to symboliczne przedstawienie (1p.): a) powodzi, śmierci, głodu i zarazy; b) zarazy, głodu, wojny i śmierci; c) ognia, wody, ziemi i powietrza; Zadanie 7. Czy zgadzasz się ze słowami "Człowiek jest zdumiewający, ale arcydziełem nie jest"? W uzasadnieniu swej opinii posłuż się przykładami z historii, literatury, własnego doświadczenia. (praca nie powinna być krótsza niż połowa wymaganej objętości) (17p.) ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. KARTOTEKA TESTU Nr zadania Badana czynność Kategoria celu Poziom wymagań Standard 1A Znajdowanie we fragmencie Biblii przykładów wyliczeń B P I 4 1B Znajdowanie we fragmencie Biblii przykładów powtórzeń B P I 4 2A Wskazywanie w wierszu: epitetu,rymu, anafory B P I 4 2B Odnajdywanie aluzji biblijnych w tekstach poetyckich D P I 4 3A Przyporządkowanie informacji na temat postaci B P I 3 3B Przedstawienie sytuacji ukazanej w utworze C P II 7 3C Komentowanie postaw bohaterów D PP II5 3D Odczytywanie morału C PP II 9 4 Podanie definicji apokalipsy A P II 2 5 Uzupełnianie przysłów o rodowodzie biblijnym B P II 2 6 Wyjaśnianie frazeologizmów o rodowodzie biblijnym B P II 2 7A Realizacja tematu i formy rozprawki C PP II 5 7B Komponowanie rozprawki C PP II 4 7C Stosowanie poprawnego języka i stylu C P II 1 7D Poprawna pisownia pod względem ortograficznym, interpunkcyjnym, graficznym C P II 1 Centrum Edukacji Nauczycieli "W kręgu Biblii" Koszalin 2003 Koncepcja testu: "W kręgu Biblii" I. Charakterystyka programowa: - gatunki literackie, wywodzące się z Biblii; - znajomość wybranych fragmentów; - znajomość symboli i motywów biblijnych; - znajomość frazeologizmów i przysłów wywodzących się z Biblii; - dostrzeganie uniwersalności doświadczeń płynących z tradycji biblijnej; - budowa wypowiedzi pisemnej (rozprawki); II. Przeznaczenie: test sumujący; III. Forma: test sprawdzający wielostopniowy,nieformalny, pisemny, nauczycielski; Opracowanie: J. Witkowska Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. Współczesne znaczenie: nieszczęścia, jakie spadają na ludzi, często określane również karą Bożą. Pochodzenie: Ten związek frazeologiczny odnosi się do wielkiej kary, jaką zesłał na Egipt Bóg, który pragnął, by faraon uwolnił Izraelitów. Zanim jednak to się stało, Stwórca wysłał do władcy Mojżesza.Katalog Gabriela FojcikJęzyk polski, Sprawdziany i testyBiblia - sprawdzian podsumowujący wiadomości Biblia - sprawdzian wiadomości 1. Rozwiń skróty: a) Ap b) 1 J 2, 3-11 a)................................................................................ b)................................................................................ 2. Wyjaśnij krótko, co oznaczają pojęcia a) Przypowieść................................................................. ......................................................................... ......................................................................... b) Apokalipsa.................................................................. ......................................................................... ......................................................................... c) Agape..................................................................... ......................................................................... ......................................................................... d) Vulgata.................................................................... ......................................................................... ......................................................................... e) Eschatologia................................................................. ......................................................................... ......................................................................... f) Tora...................................................................... ......................................................................... ........................................................................ g) Septuaginta.................................................................. ......................................................................... ......................................................................... h) Teodycea............................................................................................................ ............................................................................................................ 3. Z jakim momentem historii biblijnej / z którym bohaterem / z którą księgą biblijną wiążą się wymienione problemy (podaj jedną z tych informacji) a) kłótnia z Bogiem o sens niezawinionego cierpienia człowieka ......................................................................................................... ............................................................................... b) przekonanie, że wszystko jest marnością ......................................................................................................... .............................................................................. c) twierdzenie, że z trzech wartości: wiary, nadziei i miłości najważniejsza jest miłość ......................................................................................................... ............................................................................... d) teza, że życie i zdolności to skarb, który trzeba pielęgnować ................................................................................ ...................................................................................................... e) teza, że bliźnim jest każdy człowiek bez względu na rasę, narodowość, czy poglądy ............................................................................... .............................................................................. 4. Omów poglądy św. Pawła na miłość. Wymień i wyjaśnij krótko trzy cechy, jakich św. Paweł oczekuje od tego uczucia ....................................................... ............................................................ ............................................................... ............................................................................. ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... 5. Dokończ podane cytaty i podaj, z której księgi pochodzą a) "Gdybym mówił językami ludzi i aniołów, a ............................................. .......................................................................(.......) b)" Jest czas rodzenia .......................................................(........) c) "(...) ten brat twój był......................, a znów ożył; zginął a ..................... się." .......................................................................(.......) 6. Powiedz, skąd pochodzi podany cytat i krótko uzasadnij, dlaczego tak sadzisz: a) "Nagi wyszedłem z łona matki i nagi tam wrócę. Dał Pan i zabrał Pan. Niech będzie imię pańskie błogosławione" ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... .............................................................................. b) "A z tronu wychodzą błyskawice i głosy i gromy, i płonie przed tronem siedem lamp ognistych, które są siedmiu Duchami Boga" ............................................................................... .............................................................................. .............................................................................. ................................................................................ .............................................................................. c) "Jeśliby ktoś mówił: Miłuję Boga, a brata swego nienawidził, jest kłamcą, albowiem kto nie miłuje brata swego, którego widzi, nie może miłować Boga, którego nie widzi." ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ 7. Wyjaśnij, co współcześnie, bez dosłownego odwołania do Biblii, mamy na myśli mówiąc o: a) salomonowym wyroku ......................................................... b) ciemnościach egipskich ......................................................... c) zdarzeniu apokaliptycznym ...................................................... d) sodomie i gomorze ............................................................ e) hiobowej wieści .............................................................. f) owocu zakazanym ............................................................ 8. Połącz zwroty biblijne z odpowiednimi znaczeniami podanymi obok: a) chodzić od Annasza do Kajfasza................................................... b) oddzielić ziarno od plewy (plew)................................................... c) pogrzebać swój talent........................................................... d) rozdzierać szaty nad czymś, nad kimś................................................ e) umywać ręce................................................................. f) budować domy na piasku......................................................... g) chować, trzymać coś pod korcem.................................................. h) przejść drogę krzyżową......................................................... i) rzucać słowa na wiatr.......................................................... j) zgrzytać zębami.............................................................. A. złościć się, wpaść w furię B. ukrywać coś, trzymać w tajemnicy, starać się zataić C. przeżyć wiele cierpień D. robić rzecz nietrwałą, opierać się na niepewnych podstawach, snuć utopijne plany E. mówić coś, obiecywać w sposób nieodpowiedzialny, bez chęci dotrzymania słowa F. zmarnować swoje niezwykłe zdolności, wybitne uzdolnienia G. ubolewać nad czymś, rozpaczać, lamentować H. umieć odróżniać rzeczy wartościowe od bezwartościowych, kłamstwo od prawdy I. bez efektu chodzić od jednego urzędu (człowieka) do drugiego w celu wyjaśnienia czegoś J. zrzucać z siebie odpowiedzialność, odżegnywać się od czegoś 9. Czym może zaimponować Hiob (także współczesnemu człowiekowi)? ........................................................................... ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ 10. Co, wg Księgi Koheleta, jest najistotniejszą wartością w życiu człowieka, a zarazem głównym przesłaniem tej ksiegi? ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ........................................................................... ............................................................................ ............................................................................ 11. Wybierz jedną z przypowieści biblijnych i skomentuj ją w kilku zdaniach (czego dotyczy, jakie jest jej przesłanie moralne, itp.) ........................................................................... ........................................................................... ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ........................................................................... 12. W kilkuzdaniowej wypowiedzi scharakteryzuj Apokalipsę czyli Objawienia św. Jana oraz podaj i zinterpretuj przynajmniej 3 symbole zawarte w tej księdze i uzasadnij, że Apokalipsa ma charakteru wyłącznie katastroficznego. ........................................................................... ........................................................................... ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ........................................................................... ........................................................................... Opracowanie: Gabriela Fojcik Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.
xFmuvuE. 83 489 77 117 130 79 191 100 24przypowieści biblijne sprawdzian klasa 6
